7月19日，新时代学校思政课建设推进会在耕读楼二楼报告厅召开。校党委书记黎素梅主持会议。在家校领导，有关部门、各二级学院负责人，马克思主义学院班子成员，全体思政课教师、辅导员及班主任代表参加会议。
黎素梅组织传达了习近平总书记对学校思政课建设的重要指示批示，学习了全国、全省新时代思政课建设推进会精神，强调要切实增强办好思政课的政治自觉，不断提升思政课建设的质量水平，努力把思政课办成理论大课、实践大课、时代大课，打造思政课的云农经验、云农品牌，培养造就更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的知农爱农时代新人。
黎素梅指出，要理直气壮开好思政课。新时代新征程，党中央、习近平总书记擘画了思政课改革发展的战略蓝图，省委专题召开全省新时代思政课建设推进会，对推进云南省学校思政课改革创新提出了新要求，作出了新部署，思政课建设迎来前所未有的发展机遇。我们要顺应时代发展，不回避、不迷茫、不动摇，坚定信心和决心，旗帜鲜明地用新思想铸魂育人，激情澎湃融入思政课建设发展事业，为培养时代新人奉献智慧和力量。要以使命引领办好思政课。坚持在立德树人中厚植爱党情怀，培养社会主义建设事业的接班人，帮助广大青少年扣好人生第一粒扣子，永远听党话、跟党走。坚持在立德树人中厚植爱国情怀，培养中华民族伟大复兴的圆梦人，积极探索大思政课程的新路径，增强思想性、理论性和亲和力、针对性，真正做到以文化人、以德育人。坚持在立德树人中厚植爱农情怀，培养强农兴农为己任的时代新人，牢记总书记回信嘱托，扛牢“收信人”和“答卷人”责任担当，用好“农民院士大讲堂”、科技报国精神教育基地、洱海人文科技小院、云南省大中小学思政课一体化共同体、农民院士科技服务站等思政课创新发展研究基地，加强知农爱农价值观教育和耕读教育。
黎素梅总结了近年来学校思政课建设取得的成效经验，指出了存在的问题短板，要求必须贯彻落实习近平总书记思政课建设重要指示批示精神和省委工作要求，回答好“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个时代课题，并结合学校实际，对加强学校思政课建设提出了三方面要求。一是构建一套完整的思政体系。构建完整的思政课程体系，全面全覆盖开齐开足以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为核心的各门思政课，实现各门课有序衔接，构建形成“传统思政+特色思政+精品思政”的课堂、品牌、实践“三度空间”的线上线下立体式思政课课程群教学体系。构建完整的思政课教学体系，有效运用现代信息技术，积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学等教学方式，推动思政课改革创新，构建全员全方位互动式思政课教学体系。探索思政课特色教学模式，打造学术论坛品牌“沿着习近平总书记足迹—高校思想政治教育系列论坛”和“点赞祖国”思想政治理论通识品牌课，真正做到以文化人、以德育人。二是完善一套健全的工作机制。把党的领导贯穿思政课建设全过程，落实书记、校长（院长）主体责任，学校、学院每年不少于2次研究思政课建设工作，班子成员每年至少2次深入教学一线调研，讲授思政课，听取师生意见和建议，帮助解决实际困难和问题，以“坚持着力打造思政第一‘金课’、坚持推动思政课内涵式发展、坚持推进铸牢中华民族共同体意识教育、坚持把论文写在祖国大地上”等“四个坚持”为抓手，强化“我们都是收信人，我们都是答卷人”的责任担当，拓展“大思政课”全面育人新格局。三是创新一套有效的经验方法。要把习近平总书记重要指示批示精神与学校办学实际紧密结合，与培养知农爱农新型人才使命任务紧密结合，深入实施重点马克思主义学院建设、课程思政质量提升、大思政课全面育人、文化育人、“田野思政”实践育人、大中小学思政教育一体化建设、思政课教师队伍建设、讲好新时代云农故事等“思政建设八项行动”，为进一步守正创新加强学校思政课建设明确了实践路径。
黎素梅强调，新时代思政课建设使命光荣、责任重大、任务艰巨，全校上下要勇挑重担、用心用情、砥砺深耕，把思政课从“一家事”变成“大家事”，为推进学校高质量发展，服务云南建设教育强省、农业强省战略作出云南农业大学新的更大的贡献。
会上，党委宣传部、教务处、研究生处、校团委、植物保护学院、马克思主义学院、建筑工程学院有关负责同志就本部门学院近年来守正创新加强思政课建设情况进行了汇报发言。
宣传部部长彭吉萍：坚持事理两结合，创新用好“社会实践+思政” “美育+思政” “互联网+思政”三种形式，拓展多维体系，全力打造“农民院士大讲堂”思政第一“金课”，先后邀请朱有勇院士、张福锁院士、庄惟敏院士、奥运健儿、劳动模范、民族音乐传承人等知名嘉宾走进大讲堂分享奋斗成长经历。目前已举办10讲，获得中央、省级主流媒体专题报道80余次，入选云南省首批云岭思政教育十大品牌项目，获批云南省高校思政工作精品项目。
教务处处长鲁绍雄：协同推进思政课程和课程思政，制定实施《云南农业大学推进课程思政建设实施方案》，以课程体系优化为基础，以改革为动力，以融入思政元素为抓手，以提升教师能力为关键，全面推进课程思政建设，充分发挥各类课程、各教学环节的育人功能，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，形成协同育人效应，构建全员全过程全方位育人新格局，把立德树人根本任务落到实处。
研究生处处长桂富荣：以“坚持党建引领，围绕学科特色赋能研究生思政教育；坚持科创育人，凝聚科研报国精神驱动研究生思政教育；坚持实践育人，彰显责任担当践行研究生思政教育；坚持管理育人，全方位多层次推动研究生思政教育”等“四个坚持”为抓手，不断提升研究生思政育人成效，推动学校研究生思政工作高质量发展。
校团委书记王蓉：坚持党建带团建，切实加强对学生会、研究生会、社团的指导力度，强化对团干部、辅导员、学生干部的培训，提高专业化能力水平，将“第二课堂”有机融入学生培养方案，构建“大思政”“精品团课”教育课程体系和教学模式，打造“创新实践”服务体系，切实提高学生思想政治教育工作的实效性。
植物保护学院党委副书记李春艳：坚持以一流党建引领教育事业高质量发展，将学科专业与思政教育融合、教学科研与思政教育融合、专业和创新教育与思政教育相融合，修订专业人才培养方案，打造“一课一品”，构建“精品课堂+慕课、传统讲授+翻转课堂+智慧课堂”的混合式教学模式，通过任课教师、课程组、系主任、专业负责人和教学指导委员会“5协同”，把教学、科研、实践、管理、组织、服务、文化同思政育人相贯通，搭建了“7贯通”的多元化育人平台，将课程思政与思政课程同向同行，推进“三全育人”“五育并举”，践行为党育人，为国育才使命。
马克思主义学院院长杨玲：构建形成“传统思政+特色思政+精品思政”的课堂、品牌、实践“三度空间”线上线下立体式思政课课程群教学体系，实施思政课“师资提升优能工程”，充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，传承民族气节、崇尚英雄气概、厚植家国情怀，把爱国情、强国志、报国行融入强国建设、民族复兴的伟大奋斗中。
建筑工程学院党委书记王国贤：坚持党建与教育教学深度融合，打造以“方向正、基础正、结构正”为内涵的建工精神，实施“一流党建、凝心铸魂、党群连心、文化育人、师德提升”五大工程，构建“党委有站位、支部有定位、党员有作为”三级联动工作格局，锚定建设特色鲜明的高水平教学应用型学院目标，传承创新，砥砺奋进，着力培养具有“家国情怀、匠心精神”的高素质建筑人才。